In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 1 (2014) zum Themenschwerpunkt „Lernen und Entwicklung in der zweiten Lebenshälfte: Perspektiven und epistemologische Zugänge in Deutschland und Frankreich" gegeben. (DIPF/cg.
Heinrich M, Schweitzer J, Streblow L. Eine Entwicklung schreibt sich selber fort! Editorial zum drit...
In diesem Editorial zum Themenheft „Forschendes Lernen konkret“ wird zunächst die universitäre Ausge...
Das Aufwachsen in der Familie und das Lernen bzw. die Sozialisation in der Schule, das lehren nicht ...
In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 1(2015) zum Themenschwerpun...
In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 1 (2013) zum Themenschwerpu...
In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 1 (2011) zum Themenschwerpu...
In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 1 (2010) zum Themenschwerpu...
„Die Beziehungen zwischen Schulentwicklung im weiteren Sinn und Regionalentwicklung ländlicher Räume...
Liebe Leserinnen und Leser, Weichenstellungen und Quantensprünge sind die Begriffe, mit denen wir ge...
Im Editorial zum dritten Jahrgang der Zeitschrift „Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte u...
Das Editorial gibt einen Überblick über die Beiträge des Heftes, die folgende Hauptbereiche zum Them...
In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 2 (2011) zum Themenschwerpu...
Das Editorial bietet einen Überblick über die Beiträge des vorliegenden Hefts. […] „Aufgrund der ein...
In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 1 (2007) der \u27bildungsfo...
Die Erforschung von Einstellungen über schulische Inklusion zählt zu den Themen, welche in den letzt...
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In diesem Editorial zum Themenheft „Forschendes Lernen konkret“ wird zunächst die universitäre Ausge...
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